如鲠在喉，无吐不快。
但是如果真的说出来可能也不太好听。
据资料显示，这位老师很年轻，应该刚刚毕业不久，对于职场，对于社会，甚至对于教师这个工作本身，还没有比较全面地了解。
这不是她的错，谁都不是从理想到现实，边撞墙边学着调整的。
只是她的心理调节力不够强，现实与理想出现偏差，没有将问题分开来看待，最终选择了将压力转化为对自身的消耗。
才23岁，以后的生活还那么长，真的有什么事情，是以后都不能实现的吗?
又有什么大的事情值得用生命来偿还呢?
这话听起来很重，但我确实想说清楚这个判断，工作中的委屈，评价中的否定，与领导相处中的不舒服，都是真实的压力，但它们不应该被视为人生无出口。
这个社会，没有工作是轻松而无压力的。
各个行业都会有领导检查，也会有工作外的活动，甚至还会碰到一些不便说明的规则。
教师自然有教师的困难，但如果将教师工作理解为只需教书育人，进入职场后很容易产生落差。
有人会说，就教书吧。
理论上去看看高三，高三老师一般只教书，但是你觉得那年级老师轻松吗?
他们有压力吗?
问题不是有没有压力，而是一个刚刚进入工作岗位的人，能不能逐渐明白压力来自哪里，哪些要承担，哪些能沟通，哪些确实是不合理的，哪些只是自己的第一次遇到，所以特别难受。
年轻不是错的理由，但是应该被允许一个适应的过程。
刚刚毕业的人缺乏职场经验，对社会缺乏全面了解，这些都可以逐步补上，心理调节的能力也不是固定的，遇到困难时寻求家人朋友或者专业帮助并不丢脸。
前些日子,“00后整顿工作”的说法颇为令人欣慰。
我相信，这批年轻人会给职场带来新风，敢于表达界限，也敢于拒绝合理消耗。
但我希望他们在整顿职场的时候，不要先把自己放进去。
有些离开，转岗，申诉，重新选择都是现实的路径，具体的处境如何处理，还是要根据实际情况，必要的时候向正规渠道及专业人士进行咨询。
工作只是生活的一部分，即使这份工作承载了理想，也无法为你定义全部的生活。
人可以暂且走得慢一点，换个环境，重新学习如何与压力相处，但不要将一次职场经历，当作自己人生的结局。
