这么多重的手才能将一个孩子从生生的成长中打没，这已经不是失手了，而是家暴了，暴力致死了。
把它简单地理解为“管教不当”,实际上是模糊了事情的性质，也是在为暴力找寻一个听起来并不刺耳的理由。
正常教育孩子，即使有适当的惩罚，也要有最基本的爱和尺度。
有爱不代表可以动手，但是真正有爱、有界限的管教，怎么会造成如此严重的后果呢?
因此问题不仅仅在于“下手重了点”,而在于行为为何会失控到这样的程度。
一种可能，是伤害长期累积下来，孩子的身体变得比较脆弱。
另外一种可能，是施暴者在一瞬间完全失去了理智，也失去了控制力度和结果的能力。
不管是哪种情况，都远远超出了一般所说的“教育不当”。
家长当然要教育孩子，家庭也要规则，但是规则并不是暴力的借口。
当所谓的管教使人受到不断的伤害，甚至付出了生命的代价时，它就不能被包装为教育方式了。
更不能因施暴者为母亲、为亲人而将暴力重新理解为关心，将责任重新解读为失手。
一个幼小鲜活的生命，本来应当在成长中享受快乐，也应当从最亲密的人那里得到保护。
可是却造成伤害的是，本来应该给予她最多的关怀与保护的妈妈。
这件事最令人难以接受的是，不仅是后果严重，而且本应承担保护义务的人，反而成为伤害的源头。
家庭关系本身就带有亲密与信任，因此家庭暴力常常被“为孩子好”、“只管教”这类说法所掩盖。
但是亲密关系并不是减少暴力的理由，血缘也不是越界的证据。
孩子无法与成人平等对抗，所谓的管教只能依靠恐惧与伤害维持，已失去教育的价值。
一个人若长期将打骂视为管教，或情绪失控时完全放弃控制，后果可能逐步超出自己预料。
但“没想到会如此严重”并不能抹去行为本身，也不能将已发生的暴力转变为一次普通失手。
应承担的责任，不可以被“家长也为孩子好”的话带走。
世界上最亲密的联系，本来应该让人安全，却被暴力完全撕裂了。
这种极端结果，颠覆的不仅是一个家庭，也打破了公众对于家庭人伦与亲情保护的普遍认知。
管教有界限，教育有规则，但是致命的暴力不能被称作管教。
