有人说，自杀的人都不怕死，为什么还要活下去呢?
这句话听起来是在讲道理，实际上是不懂得自杀。
自杀的人并不是不怕死，而是不想活，这两个概念不同。
以未成年人为例，新闻媒体提及未成人自杀，常常绕开两件事，沉迷游戏与学习的压力。
但这两种解释，无法经得起推敲。
沉迷游戏本应是快乐的，为何会因此自杀?
自杀之后，不就再也无法玩到游戏了。
你看那些沉迷于黄赌毒的人，有谁愿意死。
他们舍不得眼前的快乐，沉迷于游戏的孩子怎么会轻易地舍得死去呢?
学习的压力也是如此。
如果只学习压力大，不学就完了。
教室后的那些差生，睡觉，打牌，吃烧烤，也能开心的过，至少没有人因不学习而想死。
有人会说，不学习老师，家长会逼，会打，会赶出门。
是啊，这才是根本。
自杀的人都被逼死了。
是别人不愿意让他生活，是环境不愿让他活，他无法。
要是家长告诉他，游戏随便玩，我不学了，我养你，最差也不过玩一辈子，玩成废物他不一定会想死。
如果家中有牵挂，有疼爱自身的爸爸妈妈，学校有小女朋友，小男朋友，他也不会想死，谁能舍得。
自己死了，他们多难过啊。
所以，自杀的人，就是认为自己死不死没关系，认为没有人疼我，没有人爱我。
那怎么办?
活着没意义，死了吧。
几年前有两则新闻，一则是考试时监考老师生病倒地，参考学生无人上前查询施救，反而冷漠等待考试结束后鱼贯而出，最终老师因施救无效死亡。
另一个是操场上的学生倒在地上昏迷不醒，路过的老师也没有上前去查看施救，最后学生死了。
学生不敢，因为会丢失成绩，会被责骂太管闲事。
老师不敢，因为会被处分，还会被质问，不是你的事情，干嘛要管?
这表明，人和人之间没有联系。
你死了关系我什么事，学校不是交朋友地方。
一个孩子在如此的环境中无法感受到牵挂，感受到的仅仅是责骂、惩罚以及冷眼，活着当然会失去意义。
上午的时候，学生跳楼，不到两个小时就被清理的干干净净的，只剩下一些难以辨认的痕迹了。
冰冷的孩子最终变成了两叠热腾腾的养老金;
这样的环境，谁都不想死。
