高中的私立学校的班主任工作，最让人难受的是，不是忙，是你几乎每一个时间点都要被看到，而每一个责任最终都会落到你的头上。
早六点半起床，七点十五开始晨会，九点十分去跑操，十一点十五去吃午饭陪餐十一点四十去午休陪睡，十二点三十去唱歌，三点十分是课间操，五点零五去陪餐，晚九点四十是学生下课的时间。
这不是将一天切割成几段，而是将班主任钉在时间表上，哪一个节点不到，开会就说你。
前几天晨会我在隔壁班上拖了两分钟的课，没有回到自己班上的晨会，领导马上来找我。
你看，连这两分钟都可以成为管理问题，那些安全的教育平台，学习平险这类奇怪的事情就更别说了。
学生大声说不出来，也要骂班主任一句，仿佛班级里的所有不符合要求的部分，都已经说明了班主任的失职。
在学校受领导与学生的气，放假回家还受家长的气，班主任如同夹于三层关系之间的缓冲垫，谁有情绪都可以往你身上按摩。
学生用餐后到操场散步，课间十分钟至班级外走动，也可能被认为班级管理不善。
但老师可以做什么呢，打不得，骂不得，说不得，处分又是虚设，另一边又大力要成绩。
这个要求很有趣，过程中不允许你用强硬的方式，但是结果不能差，出问题问责，成绩不好问责，学生不安静问责。
因此班主任被推上了一个尴尬的位置，既要负责学生，又无足够管理权限，既需随时在线，又不能将在线时间视为真正劳动。
更可怕的是，正常加班工资还会被扣除，说加班到了上限，这个工资不发了。
两周放不下四十八小时，加班钱还要扣扣搜搜地去处理，老师还得应付领导的各种PUA。
这已经不是一句“努力一点”可以解释的了，而是将责任无限地往下压，将劳动报酬压在各种口径之中。
学校要班主任随时待命，要你守住每个节点，要你承担起学生、家长以及领导的所有不满，但到了计算钱的时候，又突然强调了上限。
换句话说，班主任要求如同管理者一般承担后果，但没有像管理者那样的权限，也没有和责任相适应的报酬。
所以问题不仅仅是某个老师的玻璃心，或者不够爱教育，而是这个工作的安排本身，将时间、责任与收入分开了。
时间被割裂，责任被集中，收入被压缩，最后人只能通过自我消耗维持表面秩序。
说到这里，也难怪会有人说出一句话“哈哈哈，死了算了”,再骂一句“tmd狗屁世界。”
这并非是在认真地解决问题，而是被逼迫到无话可说后的情绪发泄口。
