发现孩子轻生念头，家长最易犯错误的是一开始就讲道理，问成绩，追责任。
这个时候要先将安全放在首位，再谈教育与改变。
家长或者监护人要及时采取积极的措施，同时要保持冷静，不要因过于紧张而使沟通成为审问。
孩子为何走到这一步，可能与学业压力，人际关系，家庭矛盾或者心理疾病相关，具体原因需通过沟通了解。
但是了解原因并不代表马上要求孩子说清楚。
孩子愿意讲，就认真听他讲完，先接受他的感受，不要急于反驳、训斥，也不要用“这点事情有什么想不通的”推回他的痛苦。
孩子不愿说话，也不要因一次沉默而放弃沟通，可以让他明白，家里有人可以陪着，也可以理解他的想法。
关爱不是为孩子做出判断，而是让孩子感受到家庭温暖与支持。
安全措施不能仅仅停留在口头上提醒，家长要及时带走可能会导致自伤的物品，并密切留意孩子的动态，以免出现过激的行为。
这并非监视孩子，也并非将孩子视为麻烦，而是在危险尚未过去的时候，先将风险降低。
如果问题严重，或者家长无法得到有效疏导的话，应该找专业的帮助，由专业的心理咨询师和心理医生进行评估和支持。
家长不必装作自己什么都知道，具体情况如何判断、如何处理，还是应该到正规的医疗机构去咨询。
教育方法也要重新检查一下。
如果过去有过度的施压，暴力手段，或长期没有沟通的话，家长要反思和调整，不要再用原来的方法逼迫孩子听话。
多与孩子交流，了解其需求与困扰，鼓励其表达情绪与想法，这些话听上去普通，真正做到却不容易。
家里要尽量营造温馨、和睦、支持性的氛围，增加和孩子的互动与交流，使他知道不是独自面临困难。
至于珍惜生命、勇于面对困难这类内容，可以慢慢谈，但是不要在孩子处于危险的时候把它们讲成训诫课。
教育孩子爱惜生命，树立积极人生态度，也包括教会他面对困难与挑战，更包括在困难中得到真正的陪伴与帮助。
接受专业的帮助后，家长也不能将事情说出去就不管。
要密切关注孩子心理状况和行为变化，定期和心理咨询师及心理医生交流，依据专业意见支持后续的支持。
归根结底，对于有轻生想法的孩子，关键不在于家长是否能说出一番漂亮的道理，而在于能否先确保安全，再提供关爱，沟通，专业帮助以及持续跟进
这些措施并不是一个口号，它们是为了减轻孩子的压力，改善心理状况，并尽可能避免悲剧的发生。
