看了这件事，心里真的一惊，回头看，最多的情绪是可惜。
原本相濡以沫的两个人，由于心理状况未得到妥善的处理，最终变成了彼此的伤害，走向了谁也不愿意看见的结局。
这件事最难受的是，不仅仅是某个人做错了事情，而是母亲与孩子都将本来应该由自己承担的情绪推给对方。
《了不起的我》里面提到了一个非常重要的概念，即课题分开。
简单来说，就是区分哪些是自己的，哪些是别人的。
自己的事，自己承担，别人的事情，不能代替别人承担，也不能将自己的情绪与后果强加给别人。
听起来很简单，真正做起来很难，特别是一个长期相互依偎的家庭中，亲近很容易成为纠缠，关心也可能成为情绪的转移。
在此事件中，母亲自身的情绪长期受到压抑，最终让孩子承担起本不应该由孩子来承担的责任。
她如果对上司或者对前夫有愤怒的情况，就应该将这种愤怒直接传递给前夫、工作乃至客户，而不是将其一路带回家中，再传递给孩子。
这并不意味着她一定能够马上做到，而是说，情绪从哪里来，就应该尽可能地回到哪里去处理。
即使前夫，上司，工作或客户为此生气，那也是他们的课题，不应该再让孩子接住。
孩子也遭受到了母亲无缘无故的愤怒，最终用自杀来惩罚母亲，让母亲承担起自己愤怒所造成的后果。
这当然是非常沉重的互相伤害，但它也说明了孩子已经陷入到母亲的情绪之中，无法将母亲的愤怒与自身分开。
如果当时可以做到，孩子本来应当先深呼吸，提醒自己，母亲的愤怒与自身无关。
然后告诉母亲要注意道路的安全，并且尽量不要将自身的情绪带入其中，也不要被他人的愤怒所感染。
这里说的是不让孩子冷漠，不是让孩子在面对伤害的时候什么也不做。
将情绪分开，与不关心母亲，是两回事;提醒道路的安全，并不代表替母亲发泄愤怒，也不代表为她处理所有的后果。
只是这些问题对于一个没有受过训练的成年人而言，实在是太难了。
成年人还常常分不清楚自己的情绪来自哪里，又该由谁来承担，更何况一个处于家庭关系中的孩子。
因此，不能轻易要求孩子立刻保持理智，也不能将课题分开说成是一句知道就可以做的话。
这也就是这件事最可悲的地方:两个本应互相依靠的人，都没有坚守自己的情绪界限，最终又将对方的痛苦视为自己必须承担的结果。
