谁又不是被困在笼子中的人呢?
前些年，一位出生在2000年的23岁的老师，刚考上了教师编制几个月，就结束了他的生命。
她在遗书中表示，学校的工作、活动以及领导的检查，如同一个不断扩大的牢笼，压迫着她喘不过气来，最终实在支撑不住。
我想起了个故事。
一女生被困于高三这一年，每年春晚都一样，春节后还在读高三，生日的时候父母总是点着十八根蜡烛，除了小事，大事都重复着。
不管她做什么，过完九月的生日，都会归零，重新回到一个月一天。
她觉得这是由于成绩不好，所以戒掉了游戏，认真地听课写作业，高考得了570多分，进入了三流大学，但还是回到了原点。
她又觉得必须上重点大学，花了400元上了一节五人的小班课，考了630多分，进了985大学，还是没跳出来。
她继续努力，报550元一节一对一培训，将睡眠由7小时压缩至6小时，戒除娱乐，父母也节约开支，妈妈还替她做完了学校表格、答题与打卡。
她考上了701分，终于考上了清华，但是生日的第二天，还是回到了一月一天。
她愤怒的问，为什么我这么努力，还是跳不出来?
结果是，她只是躺在床上的一个植物人，困在那儿五六年了，床边坐着母亲。
妈妈询问医生何时醒来，医生表示或许明天，走出病房后叹息道，她不会醒来，自己也困在这一年多了。
这个故事很现实。
学生，老师，家长，医生，程序员，公务员，都可能被困在笼子里，忙于和别人内卷，也忙于和自己内卷，卷不动躺不平。
有人说，内卷是陀螺式的死循环，不断地打自己，让自己空转，是不允许自己失败和退出高度动态的陷阱。
从13到60岁，很多人都以学习与工作为背景，仅仅是抽空结婚生孩子旅行，抽掉了这块背景板，人生几乎是虚无的。
教育也是公开的葵花书。
一个人是否练习是自己的事情，每个人都可以练习后，不练就会失败，所以大家都被迫练习，最终谁也没有什么收益，只是牺牲童年、娱乐与休闲。
学生，家长，老师都明白有问题，但是解不了这个循环，似乎谁都有错，又似乎谁没错。
邻居是个老师，她感叹每天都干不完的活，应付不了的检查，办不了的活儿，还要有好成绩。
楼上孩子为辅导作业哭，父母骂她不争气，称养她读书花很多钱。
邻居听了，笑说家家有难念的经，没有谁比谁难。
世界是一个笼子，笼子里的人想进来，笼子外的人想出来。
我也因此放下，但这种放下最可怕，因为它代表接受。
那之后等待我们的，仍然是一个新循环。
