说一个带着孩子滑雪的故事吧。
过年的时候，我带她去了一个滑雪场，看见单板滑雪帅的不行，就给她约了一个单板教练，她是零基础的。
教练先给她热身，又讲了一些理论知识，如脱鞋、穿鞋等，然后去一个斜坡练习。
教练带她上坡，第一圈上来，她没有表情，第二圈就垂头歪脑，走路都很费劲，然后又练了两圈，教练主动叫她休息一下。
她二话没说，直接瘫倒在地上。
我当时很纳闷，为什么她心情那么不好，是学习不开心?
问她不说，我心里想着，小祖宗怎么就这么难伺候?
这时候教练叫我也来一圈，因为付了一对三的钱，尽管一开始我就跟教练说过，孩子胆小，一定得我们陪着，其实教她一人就够了，但是教练还是叫我试试。
那就试一试吧，结果滑了一圈，我已经全身出汗，瘫倒在地上虚脱。
这下我也无话可说了，看着女儿的目光，只剩下同情与理解。
原来她并不是不听话，也并非故意难搞，而是真的累了，单板对她而言的确不容易。
最终我们还是提早结束了，回去的路上，女儿开始抱怨我，非要学习单板，如果学习双板，这会儿就滑了起来。
我对她道歉，同意第二天再约两板教练。
这时她才告诉我，其实妈妈，在你练习了一圈之后，教练始终在表扬你，说你有天赋，我忽然有了劲头，想要继续练习。
她还说，明天你也要跟我一起学习。
我才明白，为何要安排几个孩子一起学习，孩子间有比较，有陪伴，也更容易学会。
可惜那时没有同龄的小朋友在一起，她只好拉着我上去。
第二天学习双板果然快了很多，才两个小时，她已经练得很溜了，我还在刹车与控制方向的时候。
教练要带她一个人走中级坡道，她拒绝了，还是和我在初级道上练习。
我们一直练到了下午场结束，吃完饭，又滑了一夜场。
很累，脚也很疼，但是很高兴。
很多时候，我们想不明白孩子为何不听话，为何总是难搞，是因为只是站在大人的角度看她。
她表示不想练，或许不是任性，她停在那里，也不一定是在闹脾气，也许只是身体到了极限，却没有办法说清这种累。
这个时候不妨自己也尝试一下她所经历的生活，即使只是一圈，很多责备也会成为理解。
人只有亲自摔了、累了，才明白别人为什么会停下来，也才更容易理解，慢慢放下“她为什么不能坚持”这样的判断。
