前些日子某群又热闹起来，一些教师被安排于清晨至早高峰前往某十字路口做志愿者。
我将这位老师一天的经历梳理一遍，才明白所谓的“挤时间”究竟是如何挤出来的
天刚亮，老师就要从床上起来，洗脸，梳头，做饭，吃饭，还要告诉另一半孩子上学的注意事宜。
然后飞奔到十字路口，到交警处签到，再站岗一个小时。
站岗结束，回到学校，路上几乎没停下来，到学校先去趟厕所，然后赶紧看几眼备课的内容。
最迟到的第一节课前，老师要进教室看学生。
然后上一节课。
下课也不是休息，还要带着学生上厕所，立刻去操场监督学生，然后带队跑步。
跑操结束之后，把学生带回到教室，准备下一堂课。
如果后面没有课，就赶紧备课，判作业，批改作业，但这段时间一般也不长。
中间还要安排学生吃奶。
可是那天卫保所到学校去检查工作，老师又要赶忙补各类记录。
窗户几乎天天开着，但是写记录的时候，还要写明几点到几点，一天要分好几个时段。
低年级接近中午放学，中高年级放学时间要更晚。
下午回到学校后，老师要监督学生，然后参加教研。
教研结束后，马上就进入了上课的时间，一直到傍晚。
放学后，还得再到十字路口站一个小时。
中高年级或许会更晚放学，但即便低年级放学较早，真正到达放学点就可以离开的老师却很少。
这便是所谓无缝连接。
喝口水，上厕所，都要耗费时间。
有的老师一上午，甚至一下午也不去厕所，并非身体不需要，而是厕所稍远一点，来回就要接近十分钟
为节省时间，只好忍着。
还有就是少喝水，甚至不喝水，因为确实没空。
说到这里，备课时间究竟在哪里?
一天要上三节课，至少也要有三节课备课时间，但是现实是，即使勉强空出来一节课也是不够用的。
那没有时间备课该怎么办?
自己抽点时间吧。
鲁迅说过，时间是海绵里的水，只要挤，总会有?
放在这样的工作安排中，这句话听起来像是玩笑，但老师们的确只能这样。
水要挤，厕所要忍，备课也得从一段段碎裂的缝隙中挤出来。
