这件事情是初中的历史老师讲述的亲身经历，地点是长江边的一座县城。
他上高中的时候，几个同学约好去长江游泳，到底是江里或者野水池，时间长了，他自己也忘不了。
其中一位同学淹死了，过了几天才捞起来，身体已经泡坏了。
班主任为使他们几个一同游泳的学生有记忆，让他们一同抬尸体。
这几个人受到了很大的冲击，终生难忘，后来不敢去野泳了。
他告诉我们这个故事的时候，是在很久之前，因此他上高中应当是更早的时候的事情，具体哪几年已经无法对表。
但是时间并不会影响这件事情的重要性，真正让人铭记的是，不是“有人死了”这句话，而是亲眼目睹了后面的惨状，并且被迫参加处理。
风险一旦由一句提醒转变为眼前的画面，人们对它的判断将完全不同。
以前听人讲水深危险，或许只是觉得是别人的事情，但是当同学真没有回来，之后又以这样的方式被打捞上来的时候，野泳就不再只是一个普通的冒险了。
对于那几个学生而言，或许并不是不想游玩，而是知道这件事情会把人带到哪儿去。
但另一边，同样在长江边上读高中，大夏天下了大雨，江水涨起来了，水色浑浊浑浊的，竟然还有人在水里游泳。
我当时觉得那人是落水了，跟着滨江路跑了两公里，结果发现他是在游泳，整个人都吓呆了。
这种反差很有趣，也很令人害怕。
有人因为看过一次惨烈的后果而对野水保持了距离，也有在江水上涨，视线看不清水情的时候，仍然认为自己是下去游玩一会儿。
同一条江在不同的人看来可以是灾难的现场，也可以是一个可以下水的所在。
人不是不知危险才冒险，很多时候，是危险没有用足够具体的形式进入到他的认知之中。
没看过溺水的人，容易将“会出事”当作一句简单的劝告，见过的人才明白那不是吓唬别人的话。
因此我对野泳的判断是简单的，水越浑，涨水越快，情况越不清楚，越不能以胆量赌。
追了两公里发现对方是游泳的人，惊呆的不仅仅是一个场面，也是人对于风险的感觉竟然差得这么远。
