前些日子，音乐节，抢经济作物，以及那位23岁的老师自杀消息，使河南舆情一度被压制。
大环境也许有原因，但是我更倾向于说，个人的心理健康的问题更重要。
我是辽宁人，妹妹是高中老师，并非班主任。
她的心态可以概括为一个字:心大。
校长也好，教育局也罢，在她这里都不算啥，她常说，自己学历高，水平高，谁也别想随意拿捏她。
她还经常和几个年轻音乐，美术老师开着车到大城市去吃自助，生活很惬意。
对于自杀这件事情，她连想都没有想过，毕竟30多万的车还没有开过，哪里舍得死。
当然，班主任不一样。
这个岗位一般由有经验的老师担任，确实辛苦了，但也可以换取一些家长红包，双方各得其所。
操心有操心灰色收入，不操心也有不操心夜夜笙歌的。
因此，一个人走到了自杀这一步，如果仅仅将原因归因于职业压力，我是不信的。
不做班主任可以吗?
不点赞，能让你怎么样?
不去参加学校的劳什么活动，又怎么样呢?
校长会因此开除你吗?
评职称，真的比命还要重要吗?
有人会说，老师这个工作很辛苦。
可是你再看看这些工作人员，动不动就几个月出差，拿着1块钱的工资去查100万贪官，还要同时面临上级的压力、任务的压力和舆论的压力，甚至是非常严重的pua和物质的诱惑。
这些压力，哪怕单独拿出来，都会压垮人。
难道大家都因此而不活了吗?
我不认为老师的工作压力有多大，至少不能单凭职业身份来解释一个人自杀。
更多的时候，还是回到她的个人心理状况、承受方式以及求助能力上来看。
当然，重视职业的心理健康，这件事情本身是可以认真谈的。
但是，职业压力与个人的心理健康并非一致，也不能用别人的坚强来证明每个人都应该承受。
同样的工作，有人可以看轻校长，教育局，职称，有人却可能会被一句话，一次否定，或者长时间孤立压垮。
这不是矫情，也不是一句话“想开点”可以解决的问题。
社会是这样的一个社会，体制也是这样一种体制。
这样的环境下，能过好日子当然好，但是看到一个人支撑不住的时候，也不要急于只给她贴上个人有问题的标签。
