许多父母一提到教育孩子，首先想到的就是管住，纠正，要求，而忘记了自己是孩子接触的第一任老教师。
从小到大，孩子需要的并不是加码的压力，而是良好的正向引导。
这句话看似平常，但是真正做起来却并不容易，因为父母总是将自己的焦虑也一并塞进教育中去。
一个开明的父母，胜过一个患难与共的父母。
开明并非不管，也并非对孩子什么也不要求，而是明白要求应落在哪里，知道何时应坚持，何时应停手。
严格要求并不是没有错误的，关键是这种严格是否建立在慈爱基础上。
如果孩子所感受到的只是控制，否定与害怕，要求很难获得真正的信任。
因此，那句老话并不是没有道理，团结，放在家中就是和睦，紧张，严肃，活泼。
几个词合在一起看起来有些拧巴，但恰好说明了家庭教育分寸。
家中可以有原则，也可以认真，但是不能只有紧张，也不能让孩子永远活在父母担心和责备中。
当孩子有轻生念头的时候，父母首先要面对一个不愿意面对的事情。
这种想法，大多是由于我们的错误教育，甚至高压所致。
这里所说的“我们”,并非是让父母感到自责，而是告诉父母不要急于为自己辩解，也别急于将责任推给孩子。
孩子已经忍受不了了，父母还是要证明自己是对的，事情只会更加糟糕。
这个时候，听从心理专家的意见，按照要求去做，是需要认真做的。
不要只听你想听的，也不要将专业意见视为否定家庭权威。
父母真正需要做的是，先把孩子安全放在第一位，再谈教育，期待以及没有完成的任务。
还要对孩子诚恳道歉。
道歉并非是一种形式，也并非是说完一句对不起就要求孩子马上恢复原样，而是承认曾经用错误方式干扰过孩子。
既然方法错了，就要完全放弃这样的干扰，别一边道歉，一边继续以同样的压力迫使孩子改变自己。
保命第一，这件事没什么可争的。
当初爸爸妈妈的愿望，并不是为了挽救孩子的生命，但愿望是好的，并不意味着做法没问题。
很多伤害不是出于恶意，正是因为如此，才更需要爸妈在关键时刻停下来，承认自己要改变。
然后，放手吧。
放手并非抛弃孩子，也并非父母从此不管任何事情，而是停止对已被证实错误的控制与干扰。
孩子要先从高压中退出，父母也要从“我都为你好”的想法中退出。
有的时候，父母真正可以做的是，不再多说一句话，而是少一些努力。
教育并非父母单方面将孩子塑造成一种模样。
当孩子发出了这样的信号，继续争论谁是谁非没有意义，先道歉，听从专业的建议，放弃错误的干扰，将孩子的生命置于其他的事情之前，这才是应该做的。
