当孩子成绩出现倒数情况的时候，家长最容易被自己情绪推动。
成绩不好当然会让人焦虑，但焦虑不代表孩子的自尊是出气筒。
我一直认为，情绪不稳定或根本不愿主动控制自己的人，往往难以被命运的神眷顾。
这话听起来有点重，但是放在家长会上尤为突出。
记得小时候家长会，我跟一个同学在一个班级里，一个是倒数的第十，一个倒数的九。
我们成绩差到了什么样的程度，是班主任在公开的场合直接批评的学生。
所以那次家长会结束后，大家都知道，家长心里大多憋着火。
可是知道孩子考的不好，和当众把火烧到孩子身上是两码事。
会散之后，我的同学妈妈走出来，抬手一巴掌，直接打在了人的脸上。
那一刻并不隐蔽，所有的同学和家长惊呆了，连声音也很大。
孩子的成绩倒数已经很难堪了。
在同学与家长面前被打，则是将难堪再次钉在所有人的眼里。
那一刻，孩子记住的或许不仅仅是分数，而是自己被人当面羞辱的感受。
我妈妈当时没这么做。
她将我拉到一边，狠狠地小声地说了一句，等回家杀死你。
这句话听上去也很吓人，甚至说不上温柔，但她至少没在众人面前打碎我的自尊心。
我现在回过头来想，真正拉开差距的，并非是家长是否生气，而是是否将情绪直接推向孩子。
家长当然要批评成绩，也要表示失望，更要求孩子面临问题。
但是这些话放哪里说，怎么说，和当着大家的面子让孩子难堪，性质不同。
一个孩子知道自己考不好了，很多时候不用别人替他确认一下。
班主任公布点名，成绩垫底，同学和家长在旁边，这些事实自身就足够刺眼了。
家长再打一巴掌，无法解决成绩，只会使孩子在羞耻中记住这次家庭会议。
至于回家后如何沟通，那是另外一个问题。
至少在别人面前，给孩子留点面子，不代表纵容他，也不代表家长无原则。
相反，这也说明了家长可以控制自己情绪，知道什么叫教育，什么叫发泄。
一个人如果被情绪推动着走，就会把打孩子，骂孩子当成是在管教孩子。
但是管教是针对问题的，发泄是针对孩子自己的。
因此，当孩子成绩出现倒数的情况时，家长能够生气，能够批评，能够回家再谈，但是别在家长会当众打碎他自尊。
成绩是一个卷子的结果，自尊是孩子面对结果的勇气。
我至今感激，那时候我妈妈没让我在人群中完全抬不起头来。
