判断孩子是否患有抑郁症，不能仅凭一句话“哪里有什么抑郁症还每天和朋友嘻哈”来判断。
抑郁并不是禁止别人笑，也并非每天只能哭泣，所谓的微笑型抑郁，指的是外表看上去轻松开朗，内在却有可能承受很大的痛苦。
孩子平时喜欢笑，愿意跟朋友说话，只表明他在一些场合还能表现得很自然，不能排除抑郁，也不能因此否定医生判断。
如果医生告诉孩子有双相的情感障碍，家长首先要知道这个诊断是什么意思，而不是一方面不相信，一方面又让孩子服药。
既然不相信医生的话，那给孩子吃些什么药呢?
一方面否定诊断，另一方面执行治疗，这样的态度本身就矛盾，孩子也会感觉到摇摆。
当然，具体的诊断、用药以及治疗方案，都应当由正规医院专业人员进行评估，家长不能仅凭几句话为孩子贴标签，也不可自行停药或者换药。
有的家长会说，孩子平时很乐观、和朋友们有说有笑，药效过去了问她为什么要做这样的事情，她说“好玩。”
这两点结合起来，并不一定表明孩子真的认为这件事情好玩，也可能表明她不愿意将真实的感受告知家长，或者家里缺乏有效沟通
说得直白点，孩子可能习惯了敷衍，因为她认为家长听不懂，也不一定相信。
作为父母，你真的信任孩子会为了好玩而不断伤害自己，甚至放弃了生命吗?
很多时候，孩子表现出的轻描淡写，恰恰是在掩盖绝望，而非事情本身的轻微。
曾经自杀过的人，再次出现自杀行为的可能性会增加，这并不是一句话“她只是在闹着玩”能够带走的。
抑郁症与双相的情感障碍不可以简单地说成“一个抑郁，一个躁狂”这么简单的说法，二者都要经过专业的评估，治疗与随访也不可以依靠家庭猜疑。
将抑郁症简单理解为神经症，将双相的情感障碍理解为确诊后需要上报、影响就业、难以治愈，也并非家长可以用来吓唬孩子。
精神疾病的治疗可能包括药物治疗，心理治疗以及物理治疗，但是具体使用哪一种，如何组合，需要根据孩子的具体情况由专业的人员来决定。
家长真正需要做的是，不是看孩子是否笑，也不是反复问“你为何要这样”,而是认真聆听她的话语，观察她持续的情绪，睡眠，行为变化，在发生自伤或自杀的风险时及时找到正规医疗援助。
孩子乐观开朗，并不代表没有抑郁，家长相信孩子痛苦，并非盲目接受每个判断，而是将疑问带入面诊中，将安全置于争论输赢前。
