当孩子发生自杀的时候，很多人的第一反应是将原因归咎于交友不慎或看过不好的书，进而导致心理扭曲
这样的判断不能仅仅停留在一句话“学坏了”。
如果家里一直没有真正关注孩子，彼此沟通少，孩子心中没有形成一个稳定道德观与是非判断，问题就不能仅仅由学校来解决。
学校主要教知识和考试，父母负责家教。
因此，原来的判断是，这种行为首先要查看家庭教育是否欠缺，而不是仅仅将责任推给外部的环境。
但是事情也不能仅从家教的角度去解释。
如果还有其它方面的异常，就要教会孩子从小就保护好自身的嘴巴，入口的食物要自己负责，不要轻信别人的食物。
这里说的并不是让孩子害怕所有人，而是告诉家长，入口的东西是从哪里来的，谁给的，孩子是否知道，都不能一概而论。
有人提出了这样的担忧，如果孩子吃了错误的东西，例如别人送的新生面包，可能会因中毒而产生幻觉，随后会莫名其妙地自杀。
这是一个需要核实的怀疑，并非可以直接确定的病因。
食物是否引起中毒，是否有幻觉，到底发生了什么事情都不能凭空猜测得出结论，具体的情况还是要到正规医院去评估。
也正是因此，排查不能只看心理与家庭关系，也不能仅凭一句“她想不开”就结束。
除了询问孩子经历过什么之外，还要询问她接触过哪些食物，吃过哪些药物，有没有使用药物。
原来的追问很简单，不只是找病因，也要找药因，看她的药是哪里来的，是谁开给了她的，又是出于何种动机。
谁开给她的这个问题，确实不能轻易放过，但是动机也不可以凭空去认定。
有的人甚至更进一步认为，第一次给她开药的人，就是那个害了她的人。
这句话很沉重，所以更不能作为结论传播。
开药的人，药物来源以及孩子反应之间是否存在关联，需要将时间，处方，用药经过以及实际表现交由专业人员进行核查，而非首先确定某人有害人的心思。
归根结底，家教的疏忽和药物的来源不是一个可以二选一的答案。
家庭是否关心孩子，沟通是否太少，孩子的饮食与用药是否被照顾，这些都应逐一问清楚。
真正负责的做法，并不是急于给孩子贴心理扭曲标签，也并非急于指认谁伤害了她，而是将家庭，交友，书籍，食物与药物等线索摆出来，交由合适专业人士判断。
孩子发生自杀行为的时候，任何看似微不足道的细节，都不应该在没有核实之前被轻易地排除掉。
