每天接收学习班级群的100多条消息，打卡，培训，以及各种直播学习的任务。
什么事都按部就班，固定时间观看直播，为孩子拍视频，打卡学习。
这哪里是学校，完全是公司上班。
打卡，培训，互动，普法，安全教育，与公司上班有何不同。
难道教育是培养孩子毕业后到公司工作的人吗?
老师，家长，学生都卷入了同一个循环，每天的时间用在学习知识之外的事情上面。
我小时候读书，老师教人有成就感，孩子学习也快乐。
那时没有那么多的形式主义表面工作，老师教书，学生学习，家长照顾，关系反倒简单。
现在是共同教育了，但是家长也不是教育者，不知道如何引导孩子学。
每次看到我的老婆教孩子的作业，我都很生气，孩子在一旁瑟瑟发抖，真的很着急。
由于孩子的关系，我的老婆7年没有工作了，这也无形地增加了家庭的经济压力。
教育应该让人成长，为什么最后变成了家长与孩子都很紧张，老师也很累。
我的儿子常常跟我抱怨不想去学校，讨厌学习作业，这样的情绪不能单纯归因于孩子的不努力。
每日重复枯燥学习任务，孩子压力大，快乐童年未结束，便提前感受成年人压力。
这究竟是什么样的教育方式，为何要将社会生活的压力提前压在孩子身上?
很多人都说，是老师没有尽到责任的义务，其实不是。
老师也是受害者，没有足够的时间去教育学生了。
学校安排的任务，老师要及时完成，统计数据，做PPT,教书育人，管理学生日常行为。
人的精力有限，老师也是人，上面有交代，下面家长也需要交代，确实累。
因此问题不仅是某位老师，也不只是某位家长，而是一个教育过程的形式主义问题。
它使知识僵化，偏重思想控制，强调纪律，却忽视了学生的兴趣。
老师，家长，孩子的时间被浪费了，教育成本越来越高，而她们都是受害人。
女老师自杀令我惋惜，她坚持教书育人的理念很伟大，也很纯粹，值得敬佩。
这并非是第一次出现类似老师自杀的事情，希望教育方面能够认识到问题，改革教育，给孩子一个单纯的学习环境
教师是一种伟大的职业，每个人都要尊重她。
但尊重老师，并不意味着将所有的任务都交给老师，再由老师转交给家长与孩子。
也想告诉各位家长，不要再卷了。
每个人都想让孩子德智体美劳全面发展，所以报了各种补习班，晚上八点多回家，周末还要学习。
孩子是一个不停运行的机器人，这是我们想看到的吗?
有第一名，就有最后一名，将本不应该在这个年龄承担的压力提前放到孩子身上，我们是否太自私了
一句话“一切为孩子好”,不是剥夺孩子的快乐童年理由。
人生几十年，何必将童年过成上班?
我们更需要发现孩子的爱好，培养他的兴趣，陪伴他成长，成绩好不代表将来的人生一定会更好。
