因此，什么时候才可以承认，不仅仅是你很平庸，你的孩子也很平凡，怎么逼，他也不一定能成为高斯与牛顿。
这话听起来很刺耳，但是天份这个东西，确实有就有，没有就没有，后天的努力并不能抹平所有的差距。
我也曾有过类似的经历，也因此很早便知道了人与人的差距究竟有多大。
上学的时候，我把所有的理科课都当作催眠课，一学期能经常睡觉，只在考试前的一周自己学习几遍，结果还是考到了年级前十名。
更令人尴尬的是，我就是这样，也比那些顶梁锥刺股、每天都学习复习的学生考得好。
如果不是以后家里发生了变化，不敢说一定会进最好的学校，但其他的顶级学校是没有问题的。
文科也是如此，有些人一生写不出几篇好文章，但再看苏东坡，写诗写文章如同吃饭喝水一般简单。
这样的差距，别人羡慕也好，气愤也好，很多时候都是理解不了的，因为现实本身就荒唐，而且不讲道理。
事实表明，天份很残酷，并不存在公平公正的问题，也不能保证每个人都得到相应的回报。
有人努力工作，结果却将自己弄成负债累累，甚至将自己送入监狱。
也有人很懒，甚至不聪明，但是人家命好，投胎投得好，或自带所谓的运气，人生就是遇山开路，遇水搭桥，顺利得令人发懵。
这种例子我看过不止一次，也不止一个，荒唐到令人瞠目结舌，却偏偏真的存在。
所以，我想说的是，逼孩子努力前，不如先逼着自己看清楚现实。
你可以教给孩子的，或许是方法，习惯，以及承受后果的能力，但是你不能用意志将他变成另外一个人，也不能以自己的焦虑为他创造天份。
后天的努力当然没有价值，但是有界限，很多时候的确不如先天的命运、运气和祖先积德。
这并非是劝人放弃，也并非说努力注定无用，而是提醒不要将世界想得过于公平，更不要将孩子的结果单纯归结于不够用功
人与人的起点，天份与运气，本来就不同，承认这一点，或许比一味的逼迫更加真实。
