我始终认为，难过与愧疚会一同留存下来，因为这个同学看上去从未向谁求救过。
他有点胖，性格内向，人很好，脾气也好，平时下课不趴着座位睡觉，就是静静学习。
他成绩在班里属于中等偏上的水平，但是英语和语文都不怎么好，其他的副科都很好，所以经常被班主任叫去办公室谈论。
班上英语考得不好或作业完不好，往往要到办公室挨打或做平板支撑的。
我记得有一次英语考试，班里的十几个同学都不及格，但是他考了年级的第四名，而我们班的英语成绩始终是全年级的一、二名。
英语老师很生气，用很粗的电线惩罚我们，几乎所有的人都哭了，我腿和身上伤过一个月才痊愈。
但他并没有哭泣，也没有掉下一滴眼泪，我们都觉得他很能扛，谁也没有想到那或许并不是坚强
后来的一个周五，我们一直在进行英语的模拟考试，第二天出成绩。
他可能觉得这次没有考好，加上身体有点不舒服，就对妈妈说要请假回家休息，可妈妈认为只是小病，让他自己打电话给班主任。
电话接通之后，班主任询问他为何还没有来上课，他很长时间没有说话，最终只是表示没事，立刻去上课，然后背起书包出门。
他并没有去学校，而是一个人走到了楼上，站了很久，然后结束了他的生命。
班主任打来电话询问他为何还没到，妈妈听到楼下有人发生事故，赶下去确认之后当场崩溃，学校也到现场安慰家属。
那天晚上，附近的几个熟悉的同学被叫到办公室，老师叫他们暂且不要说出事情。
第二天他不来上课，大家开始只是觉得他身体不好请假了，直到一个与他关系很好，又住得近的学生趴在桌子上哭了，事情才渐渐被同学知道。
知道真相之后，教室里没有人再笑，有人发呆，有人趴着哭，连原本不知道的同学也从众人的脸色中感觉到不对，后来全班知道了。
生物老师觉得大家没有精神，就叫我们上自习，午饭时，语文老师见饭菜几乎不动，又见同学趴着哭，才知情况。
晚自习时，班主任告知我们，他实际上是最早了解这件事情的人，只是不希望影响到大家的心情，也不希望耽误大家的人生首次大考。
由于某些原因，他无法带领全班去看望那位同学，只能让住得近或者关系好的学生去办公室，再去见他的最后一面，因为第二天清晨就要下葬。
第二天，班主任告诉全班，遇到困难，挫折，或被欺负时，一定要告知父母和老师，不要把事情隐藏在心里，否则人会闷坏。
这句话并不是空话，很多人表面照样上课，内心可能已经坚持很久了。
成绩，批评，一次考试，都不应该是一个人独立承担的全部，也不应该因为孩子没哭，就认为他没事。
之后我们才知道，真正要被看到的，往往并非最会喊疼的那个人，而是一直安静地坐着，什么也没有发生的人。
