这件事情真正令人难过的是，不仅仅是一名学生在上学途中遭遇了车祸并且因为受伤而去世，而是在事情发生后，几个本应出现的人，做出了不同的抉择。
早些年，高中邻班班长晚间下晚自习时，在铁路道口被酒驾的司机撞倒，拖行百米后被同学救起，紧急送医院。
当时跟他一起回去的同学，立刻打电话给班主任，并告知送去医院的名字。
班主任回答了一句,“知道了”,但是那天晚上没去医院看病。
孩子于当晚因伤势过重而去世。
这个因果链很清楚，同学已通知，医院的名字也已经说明了，班主任得知学生发生了严重的事故，但没有去医院看一下。
当然，别人也不能告诉她当时在想些什么，也无法凭空断定她是冷漠，害怕还是其他原因。
但是一位班主任在孩子受到重伤后没有去看望孩子，这种行为本身就足以让孩子和家长失望。
更可怕的是，第二天全体同学商量要去看望班长父母的时候，班主任既不陪同也不支持，而是当面阻止他们。
学生们为此愤怒起来，最终全班都旷课了，去看望班长父母。
这并非是普通的逃课，也并非学生一时的起哄，而是他们以自己想不到的方式对班主任进行了抗议。
他们并没有沉默，也没有将这件事当作与自己毫无关联的意外事情。
他们认为，同学去世了，家属正在受到打击，看望班长的父母是应该做的事情。
可是班主任不但没去医院，在第二天又阻止学生去，这样的反差当然会使学生认为，成年人没做到应该做的事情。
后来，校长问班主任，为何当晚没去医院看学生，她回答说:“我不知医院在哪儿?”
这话的问题不仅仅是听起来不能令人信服，而是同学已经将医院的名称通知了她。
如果真的没听清楚，完全可以问一下，也可以和同学或者学校确认一下。
但是她的回答，将前面的一句“知道了”与后面的没有去探望，放在一起，更加令学生难以接受。
我不想说这个故事只是一个简单好人坏人的故事，也不想为任何一个人补充没发生过的事情。
但是在学校教育中，有些责任不仅仅是课堂与成绩。
学生发生了严重的事故，老师愿不愿意去看看，学生去看望家属的时候是否得到了支持，这些行为会被学生铭记。
全班上课的选择不一定值得提倡，但是背后情绪与判断，不可以被一句话“违纪”轻描淡写。
