好吧，我真的知道了一个，是我的一个很亲密的朋友。
她家现在有两个儿子，儿子大些，女儿小些，孩子从小聪明好学。
大概在四五岁左右的时候，他还没有进入小学的一年级阶段，妈妈就在家教他背完一年的课本。
之后正式上学，成绩也很不错。
可是在这个家中，考试不超过九十分，回来就要挨揍。
每天上完学回家，一定要好好地坐着写作业，读书，写字，成绩还要争第一。
电视无法看，游戏无法玩，能玩的东西基本都排除了。
要求并不是一件事情，而是在生活中的各种不可能。
那孩子也真的做到了，至少大人可以看到的地方，他一直都做得很棒。
女儿读完书后，也接受了同样的一套标准。
许多亲戚羡慕他的家教，认为这家人能管住孩子，也管得很好。
我大他一岁多，小时候一直被要求和他一样。
其实小时候我也是别人的孩子，方圆数十里，读书是最好的。
因此那个时候大人所羡慕的，往往不在于孩子是否轻松愉快，而在于家长是否能控制好孩子。
这话听起来有些刺耳，但是不少家庭当初确实将高分，第一名与听话当作教育的成功标准。
后来，孩子十岁的时候，不慎掉入了池塘里。
据说没有出现严重溺水的情况，衣服只湿了些，也没淹没。
但是据说他被吓到了，后来生了病，住在医院几个月，最终孩子死了。
这个问题不能简单地归结为某个原因，特别是不能因前面的教育方式，而反过来判断疾病与家教育是否有确定因果关联。
但是，很多人都说，是由于管教太严格，孩子长时间压抑所致，才会如此。
这种说法不一定解释了医学方面的事情，但很容易使一个人重新看待过去的。
孩子离世后，家里的情况也发生了变化。
女儿后来的教育以及读书的要求，也没有保持原来的那么高。
曾经想要的成绩好，排名高，事事合乎要求，现在变成健康就行了。
这个变化中，必然有失去了孩子后的痛苦，也有对以往教育方法的后悔与反思。
但是我不想说成一个简单道理，似乎只要不去打孩子，不去追求高分，所有的事情都可以避免。
家庭的教育可以改变孩子的情绪，但不能代替医学的判断，也不能将一个疾病说成是家教的结果。
真正可以确定的是，这个家族以后不再将第一名视为孩子自己。
以前亲戚都羡慕他们管的严，控得住，后来自己要的只有孩子平平安安。
这并非是一个可以用来吓唬他人的小故事，而是告诫人们不要将孩子成绩误解为孩子的全部人生
