很理解这种孩子慢慢长大，慢慢不能陪伴在自己身边的失落感。
因此，有人称自己要二胎。
甚至说得非常具体，下星期去拿，脖子上的红绳那只。
听起来好像在说一个抉择，但真正需要去想明白的，恐怕并不是“是否需要”这三个字。而是孩子将来要面对的是什么。
孩子10岁时，大概四年级。
当时，学校召开家长会。家长在教室里坐着，孩子看到同学的家长。这本来是一件很普通的事。
可是如果来的是一位七十岁老太太。
孩子如何介绍她，妈妈，奶奶。
如果为避免尴尬只能谎称孩子奶奶的话，那么这件事情本身就说明了，年龄差所带来的不仅仅是一个数目。
更令人烦恼的是，谎言并不能确保消息永远无法走漏。
当这件事情被同学所知道的时候，班级中的孩子会如何议论着这个家庭，又会把这些议论带回孩子面前去，谁也不可以假装它是不存在的。
有人或许会说小孩子不懂这些，一会儿就忘记了。
但是问题是真正需要去承担这些眼光的人并非是大人。而是那个没有能力去决定自己到底要不要被置于这样的处境之中的孩子们。
大人在做决定的时候，首先想到的通常是自己目前缺少什么，需要什么或者是孩子长大后家里是否会变得安静。
但孩子需要面对的是同学提出的问题，家长会上面的场景，别人对于家庭的猜疑，以及自己不知该如何解释的尴尬。
这并非一句“他人的意见不重要”能够解决的问题。
因为对于一个孩子而言，班级中的议论并非是抽象的理论，而是每日都可能碰到的人。
如果想不出孩子是怎么感受的话，可以换个位置想一下。
回想自己在二十一岁时，找到了一位男朋友，他是一位八十岁老登。
先不要急于说爱情是自由的，也不要着急说别人是没有资格去评价的。
仅仅问个问题，要是那个人想要和你在同学朋友熟人面前出现，你是否会感到尴尬，是否担心别人的议论，是不是不知道该如何介绍他？
这种比喻当然并不完全相同，但至少可以让人接近孩子所在的地方。
成年人可以选择，也可以承受选择所带来的结果。
孩子只能接纳大人为他安排好了的家庭关联，然后在相当长的一段时间内，自己去消化很多解释不明白的目光。
因此，生二胎并不能仅仅关注大人的想法，也不能单纯关注孩子现在是否还小。
孩子慢慢长大以后年龄差就会从家里一个数字转变为他在学校中要面临的具体状况。
真正需要问的，并不是自己是否能够再要一个儿子，而是孩子以后是否需要替大人做出决定来承担这些的压力。
