学习别人的，思考自己的，放平心态，真正遇到不开心的事情，找个好友吃个火锅，没有一顿火锅是解决不了的，如果有的话就两顿。
还有一句或许不好听，但管班的确用得上:不是站在对方的一边，而是站在大部分人的一边。
我有一个妹妹是教师，刚上职教初中时，有一次打电话说，班里两个女孩吸烟，家长来了，学生还不承认，家长也很惯孩子，气的不行。
我告诉她，正好通过这件事情把班级规则建立起来，发到家长群里，再把班规补充完整，例如回家反思三天，认真抄班规三遍，让家长签字，交保证书贴班里，安排义务劳动扫厕所。
下次不要再问她是否吸烟了，直接问问烟在哪里，除了你还有什么证据呢?没有时间慢慢寻找这些东西，几个举报人证词就足够了，还得在班里大力表扬举报人了。
愿意坦白，就从轻处理，他人反省三天，她反省一天，扫厕所太脏、太丢脸，老师可以给予她一次优惠，改为洗班级窗帘，但是要提醒她不要告诉别人，否则下次违反纪律就要扫厕所。
我记得有一天，看见桌上有一张匿名的纸条，上面写着某某携带着手机。到班之后，我把那学生叫了出来，还是那句话，永远不要确认事情真假，因为学生真有可能不承认，直接就说拿出来吧
学生问，啥东西?
老师说，你说呢?要不要通知你的家长来一趟，直接把你带回家反省一下?
学生猜，口红?
老师继续问，还有呢?
学生又猜，美瞳?
老师再问，还有呢?
学生只能说，手机，老师我错了，手机能不能放学了还我?
老师说，可以。
然后接着问，还有呢?举报你的不仅仅是这些违禁品，这句话必须接着问。
学生表示，并非我的烟。
老师问，谁的?不然手机我扣了，毕业了再领。
学生说，是某某。
老师再问一遍，说一个我不知道的消息。
学生说，老师，我们班的某某也带了手机。
老师说，我知道了，其实不知道，只是告诉他已经有人举报了，但是你的态度还是可以的，手机是下午放学由家长领走的，只有这一次，下次就是毕业之后领。
校内吸烟，按照班规回家反思三天，这次老师也按照规章制度来办事，包庇不了你，但是你有立功的表现，所以反省了一天，班规学习了一遍，保证书一份，厕所值日了。
学生问，可不可以不扫厕所，太丢脸了。
老师说，只有这一次，否则下次我帮不了你了，改洗微机台桌布吧。
管理学生不能只是反复求证，班规提前说明，处理按照规则落实，学生才知道怎么做，怎么不做。
