说一件与作弊有关，又不完全只与作弊相关的事情。
那时候我在读高三，到底是期中考试或者期末考试，已经忘记了。
考试完放学，我们来到操场附近，听到后面教学楼里有人说，有人跳楼。
一开始谁也没有当真，以为只是考试没考好而跳楼这样的玩笑话，大家都没有停下来，也没有再打听。
后来才明白，出事是低年级的学生，具体是高一或高二我也说不清楚。
那场历史考试，学生将书藏于衣服之中，借口去厕所，欲趁机拿出书来观看。
我们学校的考试中途要是申请上厕所的话，一般都会有老师陪着，据说那学生在楼道中时，书从衣服中掉了出来，刚好被老师看到。
这就是作弊被当面抓住了。
之后似乎是找学生谈话，还要给处分，具体谈了些什么、处分如何定，我不知道。
只知道考完放学后，孩子想不开，从教学楼跳下。
后来据说是由四楼跳下来的，摔在领操台上，送到医院抢救，最终还是没有救回来。
这件事情真正令人难过的是，不是简单的问一下“抓作弊对吗?”。
考试考作弊本身就是错误的事情，规则如果仅仅在纸面上出现，最终受到影响的反倒是很多老老实实的考试人。
问题是，一个学生由于作弊被发现，接着要面临谈话和处分，最终却走到了无法挽回的程度。
这里面的每一个步骤单独看，好像都有理由，但是连在一起后，后果不是谁当时可以承受的。
抓到了作弊的老师，应该也会后悔吧。
这并不是说老师应该放弃作弊，也不是将孩子的选择归咎于某个人，只是事情发展到这个程度，老师难以完全没有愧疚。
归根结底，学生将一本书藏在衣服里，是在考试的规则上做出了动作，但这并不意味着他就应该成为一个彻底的失败者。
学校后来的确发生了改变。
这件事后，我们学校不像以前一样抓作弊。
以前校门口还设置了作弊学生公示点，点名批评，之后这些做法就没有了。
我不知道学校是怕承担责任，还是要避免类似悲剧再次发生，毕竟具体的原因没有人知道。
但是这件事情至少使很多人认识到，惩罚可以有，教育也能有，只是不能将一次考试中的错误，直接推向一个孩子对于自己的最后判决。
很多大人觉得学生只是批评了几句，回家睡觉就好了。
但对于当时的孩子而言，一个作弊被抓，也许会被理解为丢脸，前途未卜，所有人都记得自己。
这种感觉不一定合理，但可能真的存在。
因此我现在回过头来看，还是那句话抓作弊并不是错事，真正要反思的是，学校如何在维护规则之外，让犯错学生依然知道还有回头之路。
除非只强调服从与惩罚，规则虽然守住了，但人却可能会被推向更危险的地步。
具体责任该如何确定，我没有资格为任何人下定论，但是悲剧之后，学校停止了公开抓作弊以及点名批评，至少表明大家都看到了其中的成本。
