这件事令人不舒服的是，不是教师要求关心心理健康，而是通报说压力过大，工作过多后，管理动作很快变成打卡，投票，强制训练。
一天下午，河南教育厅召开了教师心理素质教育知识培训会，通报了一个省辖市的一所小学的吕某轻生的事情，也反映了教师队伍中的压力过大，工作太多的问题。
会议强调各市县区要高度重视，不能松懈，对各类教师的心理问题加强整改力度，举一反三，保证取得实效，并做好相关台帐收集整理。
这句话本身没问题，问题是，心理健康如果被列入了台账，很容易由需要理解的人变成需要统计的人。
然后，通知要求全班教师、教职员扫码注册，参加“心理教育和健康促进”的答题，并在规定时间内将积分截图发送到群里，以便统计。
根据上级要求，单位全体老师、教职员工还要关注健康郑州微信公众号，关注后将截图发到群里。
随后又安排“最美健康老师”投票，要求从某一天开始连续一个星期，每天12点之前完成投票，对15号开展投票，每个人每天10票，并将截图发送至打卡页面。
由于上报要求发生变化，教师打卡后需重新上传每人截图照片并汇总报送，通知中多次强调一定要及时提交。
有的人没完成打卡，群里直接点了张三、李四，王五，赵六，要求这些人快点赞打卡。
这就造成了一个非常现实的错位:会议讨论教师的压力，执行层面仍然增加教师必须完成的任务，并且每个任务都需要留下截图，积分或签到的记录。
心理问题要被认真听，打卡任务只要一个完成的标记。
更令人不解的是，紧接着又发出紧急通知，要求某周末两天全体教师、教职员取消休息，全体学生到各自学校开展心理健康教育培训会。
培训时间为早8点至12点，中午14点至18点，晚上20点至22点30,不得请假，之前已请假的人员暂停休假，马上回校。
全体员工还要在第二天早上7点之前，将办公室与教室打扫干净整洁，严格执行控烟规定。
培训期间，食堂每日中午，下午统一提供餐食，费用由各学校承担，全体教师，教职工须每日至食堂进行二次就餐签到，未签到视为不在岗。
早餐自己吃，各年级组长通知、统一本年级人员，并督促大家及时到位。
你看，心理健康的教育最终变成了答题，投票，截图，签到，报表和连续消耗休息的培训。
这并非是说培训没有意义，也并非是教师不应该接受心理的健康教育，而是当一个承认压力太大的系统继续以高压、重复以及强制的方式去落实心理的要求时，教师所感受到的或许并不是支持，而是一层又一层的工作。
管理者要证明工作有效果，所以需要台账与数据，教师要做完事情，所以不断上截图、打卡。
但是心理健康不会因截图齐全而自动改善，教师也不应该仅仅在完成任务后，才被视为需要休息和理解的一个人。
