很多时候，孩子与大人看起来是两个时代人，明明面对同一件事情，站的位置不一样，得出的感受与判断也不一样。
大人习惯以自己的经历来看待问题，以自己走过的道路来衡量孩子的抉择，但是他们常常忘记了，孩子还没经历过这么多，也没有大人的丰富世界。
对于一个孩子而言，遇到一件事情，可能就是一件地动山摇的事情，陌生，失控，害怕，都会真实的压在心里，这件事情当然会显得很可怕。
但对于身上已经背负着千百种经验的大人而言，同样的事情或许只是生活中自然而然的一道坎，好像有办法解决，也没有什么值得惊讶的。
所以，很多大人反过来责备孩子，说孩子不对劲儿，说他承受压力能力太弱，甚至认为这种反应不值得被重视。
问题是，大人现在感觉轻松，并不代表孩子应该轻松，大人以后学会了如何处理，也不代表一开始就明白了答案。
小时候我们学会了将心比心，但是真正遇到问题的时候，最容易忘记的就是这点。
大人不能仅以自己所走过的路来评判孩子，也不能因为自身见过风浪，就要求孩子在第一次遭遇风浪的时候也能够表现得从容
说直白一点，小时候的我们，不一定比孩子做出来的决定更正确，只是我们以后有了更多的经历，才会把当年的恐惧看得太重。
那应该如何去做呢?
并不是完全站在孩子一边，认为孩子的所有想法都是对的，也不是仅以大人的标准来纠正孩子的。
更好的做法，是先用一颗小朋友的心理解问题，承认这件事情在孩子眼中确实很大，很难，很可怕，然后用大人的头脑想办法。
大人可以提供解决问题的办法，但是不能仅仅将结论交给孩子，还需要循循善诱，使孩子逐渐懂得什么是对的，事情又应该如何解决。
这样的引导不是让孩子走完所有的路，而是在孩子没有足够的经验的时候，陪他看清眼前的一步。
而且，大环境不轻松，压力是我们以前的二三十倍，孩子承受不了，不是什么难理解的事情。
大人赚钱感觉很累，一个原本就不快乐、缺乏生活经验的孩子，感到疲惫与无助也是正常的。
如果大人都认为生活有压力，但要求孩子要比自己更能承受，其实是用更强的人去要求更弱的。
真正的有效教育，并不是一遍遍地告诉孩子要强大，而是先让孩子知道自己感受被看到，然后教他如何一步一步地面对问题
我相信，这样的被理解，被引导长大的孩子，才会更容易学会判断，也更容易成为真正的优秀人。
