我并非老师，仅有两名初中同学及一名大学同学逝世。
这些人后来有时会从记忆中浮现出来，让我重新思索一下，活着与被记住，究竟哪一个更为重要。
想了想，答案其实很简单，当然活着。
一个初中同学八年级时不上学，后骑摩托车发生车祸。
我依然记得他名字，应该记得长相，也一直没删除他的QQ,只不过后来不知怎么就消失了。
这样的记忆很奇特，既不是天天想起，也不是完全忘记，而是在某一个时刻突然被某个想法触及。
另一个是初中的同学，最后一次看见他，是上高中后，在公交上。
他自杀了。
因为在初中的时候接触较多，所以我记住了他的名字，也知道了他长相。
有些人与你的相处时间并不长，但会因某段经历而留下深刻的轮廓，即使多年过去，也未褪色。
还有一位大学同学，女生。
我知道她在大一的下学期之后去世了。
因为我们相处的时间比较少，所以她的模样有些模糊，名字也忘了。
这件事情说出来或许会冷，但是人的记忆的确有距离，有的人还留存着名字与脸，有些人只有一个模糊位置。
我有时会想，如果他们还在，现在会如何。
是否已经有另一半，从事着如何的工作，或许还会有孩子。
这些想法并不是在为他们编造未来的人生，而是人在面对一个已经停止的生活的时候，很自然地会想到，那些没有出现的可能，原本会走到哪里。
但是思绪一回到现实中，就会清晰地知道，他们已经离开了。
我还是一个师范生，所以我也会反思一下，如果我是几个老师的话，我应该会为他们惋惜。
他们在应该振翅的时候折了。
这句话说得有点重，但我想说的并不是将离世包装为什么特殊意义，而是说，他们本来还有许多可能，后来一下子都没了。
要是他们活着，老师也许会过几年，几十年，忘记自己曾经教过这样的学生。
这不是残酷的，老师面对许多学生，记忆本来会被新课程、新面孔、日常生活所覆盖。
但是他们死了之后，却可能会一直留在老师的记忆中。
但是被记住并不能消除失去生命的这件事情，甚至不能作为补偿。
因此，活着的时候被老师忘记，真的不如死后的老师记得呢?
当然是。
被记住仅仅是留下的人的感觉，活着才是学生自己所拥有的。
在很多可能的年龄里，失去所有可能，这才是最可惜的。
