这件事情发生在重庆的一个小县城里，两个孩子都是高中同学，成绩都很好，男生一直排在年级前面。
当时正处于高二阶段，学校刚搬迁到新校区，和初中部都在一个校区里，中间大概隔了两公里。
出事前，男生连续几天没有到学校上课，似乎也没有向班主任请过假。
大家都觉得奇怪，谁也没往严重的方面想。
忽然有一天，班主任告知我们，他在重病监护室抢救中。
没人相信，或者说，大家不愿相信。
过了几天，班主任说，他死了。
后来传出的原因是，他和初中部的一个女生有了一些感情，希望关系能更进一步，也就是成为了情侣。
女孩拒绝了他的建议。
这本应该是一个关系的结束，但被他处理成无法挽救的灾难。
他情绪激动，来到女生家中，告诉女生家长有事想和她一起聊聊，身上还带着一把砍刀。
女生当场死亡，他随后跳楼，重伤，送往医院抢救，最终也未能活下来。
两个成绩好的孩子，就这样双双死去。
按他的成绩，至少可以上211水平。
女生成绩至少是重庆一中水平的。
这些标签讲出来很残酷，但是当时大家的确会这样想，认为他们本来就有很长的一段人生，可以走到许多地方。
但是成绩好并不代表一个人就会处理拒绝，挫败与失控情绪。
会考试和能接受关系结束，是两个完全不一样的能力。
一个被拒绝后，可以难过，可以丢脸，可以不甘心，甚至暂时想不清楚，但是不能将自己的情绪转化为别人必须付出的代价。
更不能将所谓的喜欢变成控制，威胁与伤害。
很多人都将这件事情简单归结于一时冲动，但冲动只是最终的一次，前面常常已经积累了对于关系的误解，对拒绝的仇恨，以及对他人的边界漠视。
说得好听一点，他并没有将女生视为可以说不出口的人，而是将拒绝视为对自身的否定。
如果这种想法与失控的情绪碰撞在一起，悲剧就不再是感情问题了，而是对两个生命的毁灭。
这件事后，笑容消失在我们班主任的脸上至少一个学期。
他本来五十多岁，后来变得更沉默了。
我也不清楚初中部的女生班主任是如何面对这件事情的。
老师教了很多学生，但不一定能预料到一个孩子在关系受挫的时候会如此。
同学间也并非没人记得他们，只是没有人愿意再将此事讲得热闹起来。
因为那并非是一个猎奇的故事，而是两个年少的生命真正停留在那里。
对于普通人而言，拒绝别人要勇气，接受拒绝也要训练。
一个人如果发现自己控制不了愤怒，羞耻或者报复的念头，应该马上离开现场，找可信赖的成年人或者专业人士介入，而不是继续接近对方。
这并非矫情，也并非丢脸，而是将事情停留在还没有停止的地方。
两条年轻人的生命，最后留下的是谁输了谁赢了，而不是两个家庭与许多人很长时间不能消化的空白。
只能匿名，怕熟人。
