会的，前提是这位学生还在学校里。
那个时候我们班来一个男生，他生病要到医院看病，到校晚了好几天。
他肾脏有问题，腰椎间盘凸出，身上的确有很多毛病。
他妈妈非常紧张，完全不准他喝饮料，班级群里常常发视频，只要看到类似的瓶子，就要问一问，也和我们的老师交流的多。
我可以理解家长害怕孩子，但是她对生病太着急了，孩子虽嘴上不说，心里却渐渐觉得自己或许活不了多长时间。
有一天，他突然问我，老师，我死了，你以后记得我吗?
我当时愣住了，只能安慰他，不要胡思乱想，不会。
但是我真正想要的是，要是他在我做班主任时离开了我的一生都会记住他。
那时候我带着他还没有多长时间，刚刚认识的时候，他又很调皮，没有想到一个小孩子会问这么认真的话。
后来的状况是，他确实生病了，但是看上去身体还是不错的。
而且，他十分调皮。
他正处于一种懂事而不是完全懂事的阶段，中二并没有那么中二。
你讲他懂事吧，他知道母亲一个人带着他不容易，零花多给他充一点钱，他都说不要这么多。
但你说他是完全懂事的，他也不节约，行为上也很随意。
一学期下来，他大部分时间都不穿校服，怎么叫也叫不动。
上课与同学玩耍、打闹、睡觉时说话、违反纪律、与科任老师争吵、骂我。
我因此对他记了处分，气得我脑子疼。
老师这份工作有点奇怪，学生把你弄成这样，你还是希望他平安、健健康康的。
因此，学生询问死后是否被老师记得，答案是很简单的。
我会记得，但是我更愿意他不需要以这样的方式留存下来。
他可以继续调皮、被提醒、因不穿校服、上课讲话被批评，反而表明他还过着一个孩子应该过的生活。
后来，我不再带他了，他看上去也很健康了。
他每次见到我，都提醒我要走路不要玩手机，因为他一直说他，他不听。
有一次，他还特意教我如何在楼梯上摔手机。
隔天又见到我，他直接说，摔死你了。
听起来当然不是好话，但我当时的想法并不是生气，而是这个孩子还能跟我一样贫穷。
相比让老师记得他，我更喜欢他一直蹦蹦跳跳的烦人。
