我始终想告诉家长，不要只买孩子的练习册，也可以给他们看一些安全的书籍和常识书籍。
小的时候，我就是由于一本书，拯救了我。
书名叫那本书。《小学生安全常识ABC》,定价为1. 5。
书中的许多内容，我至今仍然记得，因为它的确在一个重要的时刻帮助了我。
那时候我是读小学的二年级的。
一天下午，老师说，谁先背了小学生的守则，谁就能先上学。
小时候我很用功，很早背完了，平时也总是跟小伙伴们一起走，那天就成了一人提早回家了。
路上一个二十几岁的男子拦住我，问我是哪个学校上的?
我告诉他XX小学是XX。
那时年纪小，周围的人也都很单纯，别人问我什么我都答什么，根本没有想过这个问题会有什么危险。
他又问我读了几年级，是否一个人上学，家在哪里近?
我依旧是一个一个地回答。
然后，他表示要带我去玩，并说有一个好玩之处。
我还在问他问题的时候，脑子里忽然就被什么给点亮了。
因为。《小学生安全常识ABC》里面说过拐卖孩子的故事，而眼前的这个人问题，和书中的情节太相似了。
我立刻紧张了起来，但是没有表现出害怕。
我镇定的说，我家离家不远了，要赶快回家，然后就跑起来了。
跑了一段路后，我回过头来看见一个男人在后面看我。
等我走远了些，他不久就消失不见了。
我现在还记得，他当时拿着根黄瓜吃。
看上去，他是一个很干净的男生，并没有那么吓人的模样。
这个事情最容易被误解的地方就在这里了。
危险人并不一定是长着一副让孩子马上害怕的面孔，危险的说法也许是通过一起玩，带你去有趣的地方来说的。
我不清楚他到底想带我到哪里去。
要是我真的和他离开了，是否会留下不太美好的记忆，甚至会改变我一辈子的命运，我也无从知晓。
但是有一点是我很确信的，那本书拯救我。
那时我还懵逼地告诉了妈妈他们，说有人带着我去玩，但我没跟着去。
他们没太在乎。
许多年后，我再一次提及这件事，他们才明白其中的危害有多大。
因此，告诉孩子安全的知识，并非制造恐惧，也并非将所有的陌生人描述为坏人
更关键的是教会孩子记得一些实际的信号，知道什么问题不应该随意回答，了解陌生人说带自己走的时候要拒绝，感觉有问题要赶快走。
孩子不一定在每次的危险中都冷静地做出判断，但是一本书中的一个故事，可能在关键的时候突然让他想起。
有些东西平时看起来没用，真正遇到问题的时候才知道是不必要的。
