有一桩曾经轰动过的案子，到现在回想起来，让人后背感到发凉的，不仅仅是凶案自身，还有行凶的人与受害者本身，原本就没有那么遥远的差距。
那位学生就在老师的隔壁住着，老师还不断地辅导他学。这样的一种关系，按照一般人的理解来说，至少应当带着那么一点熟悉以及信任，没有谁能够轻易地想到，那一个曾经接受过自身帮助的邻居学生，之后会利用这样一种熟悉，来欺骗老师为自己打开自己的家门。
事发在老师一个人在家时，学生以一种理由骗了门，然后冲进去进行抢劫，杀害在家老师和女儿。孩子大约三四岁左右，年龄还很小，许多细节不用再展开，仅仅这一点，已经足以让人难以忍受。
更让人难以忍受的是，两人既不是陌生的人，又不是偶然相遇的关系，反而是居住在隔壁邻居。老师知道这个学生之后，给他进行过学习的辅导，甚至有可能将他当作一个平凡的孩子来对待。但是在那个时候，熟悉并没有带来什么防备，反倒成为了对方可以骗开家门。
老师丈夫回来后，差一点疯掉。一个人返回家中，妻子与年幼的女儿同时遭遇杀害，这样的打击并非一句悲痛可以概括。对于他来说失去亲人是无法忍受的，而凶手却偏偏还是一个住在身边，曾经受到妻子帮助过的学生，那冲击又多了一些。
据传，老师的丈夫最后并不要求赔偿，而是要求判处学生的死刑。这样的反应实际上并不容易理解，钱财在这种情况面前是没有办法去补回任何的东西的，也是不可能使一个家庭回到原来的模样的。他所想要的并非是补偿，反而是法律上最严厉的惩罚。
一开始这个要求不成功，因为学生还没有成年。这里很容易让人感到复杂，受害者的家属所看到的是，两个生命都已经没有，法律还得考虑行为者的年龄，两者放在一块儿，那么冲突自然就会非常的强烈。
之后，学生的家长出面进行干预，但是并没有取得成功，最后学生仍然被判处死刑。将这个结果与前面过程结合起来看，更能够说明案件是如何能够让人记忆深刻的，受害者的家属诉求受到阻碍，但是最终并没有停留在原来的状态之上。
很多人在谈论这件事情的时候，往往会仅仅把目光聚焦在“学生”这两个字上，认为一个孩子会做出这样的事情。但事实证明，年龄，邻居关系，接受老师辅导,这些身份并不能够自动等同善良，也无法替一个人行为承担责任。
真正需要警惕的，并非是把所有的学生都想象成危险的那个人，而是不要因为熟悉，年纪小，又或者曾经发生过师生之间的关系，就认为对方永远都不会伤害到自己。信任是可以有的，但防备是不能完全的交出去的。
这起案件最刺人之处，或许就在于此处，家门被骗开，凶手为熟悉之人，受害人曾帮助过他人。人性有的时候并非是一下子就看不见了，而是因为我们太过习惯于用以往的印象，来替一个人承担未来。
