我带这位学生的时间不长，仅仅是一个短暂的学期，但是人与人的牵挂有时候并不以相处时间来衡量。
他患了重病，经常请假，在学校的时间不多。
但只要有他在学校，全班同学都照顾他。
这样的照顾不是对他嘘寒问暖，也不是故意将他当作特殊的人，而是愿意不留痕迹地帮他，让他少一些尴尬、少一些负担。
他自己很懂事，好像知道别人在照顾自己一样，所以尽量不出问题。
正是因为这样，我才更加疼爱他。
一个孩子原本应该把精力放在学习、玩耍上，却要不断请假，还要面临病痛和治疗，这样的落差，旁观者都难以轻易承受，更何况是他自己。
老师可以做的，其实很少。
在学校里，我们能够让他得到同学的接纳，能够在他需要帮助的时候帮忙，也能够尽可能地让这些帮助变得自然一些，不让他感觉自己一直在被怜悯。
但一离开学校，对于病情、治疗以及以后的路，老师还是不能代替他去承受。
前几天，他妈妈打来电话告诉我，孩子病情不好，已经到外地治疗了。
她在电话中一直忍受着悲痛，和我说话的时候还胡乱地安慰了几句，仿佛只要把话说轻松一点，事情就可以真的轻松一些。
可是电话挂了之后，她还是哭不出来，哭了一下午也没有缓过神来。
我听了这些，也很难过。
有的时候，人知道自己可以做的事情很少，还是会本能的想要抓住一些希望。
所以，我只能祈求上天开眼，祈求奇迹发生，祈求他能够好转起来、祈求他不再遭受病痛的折磨。
这并不是是因为我不清楚现实有多么沉重，也并不是一句祈祷就可以改变什么，而是面对懂事的孩子，面对一个忍受悲痛的母亲，除了惦记与祈愿之外，我实在是不知道还能够说些什么
我只带他一个学期，但他已经留在我的心里了。
全班同学照顾他的同时也说明他不是一个人去面对这些。
希望他能好起来，回到熟悉教室，和同学们见面。
这个希望也许很小，但我们现在最想守的东西。
