为什么有的学生遇到挫折就好像按了关机键一样，问题不一定是吃不了苦，也可能他们一直没真正停下来呼吸一下。
从小被许多“你真棒”所包围，听上去当然舒服，但是一旦现实未及时予以肯定，稍有不顺，原本支撑的那一层就容易坍塌。
这并不是鼓励孩子犯错误，只有表扬，没有面对失败和挫折的空间，孩子就不知道如何面对不如意。
抗打击力差了，与这种单一肯定环境无关，挫折一来便倒下，也不奇怪。
另一方面，压力也越来越大了，学业负担太大了，无形的内卷更多了。
很多压力不一定会说出来，它可能隐藏在作业，排名，比较和不断赶路中，孩子每天在做下一件事情，但很少有真正的缓劲。
在校时间过长，是一个常被忽视的问题。
每天都在学校呆很长时间，活动、休息以及发呆的空间被压缩了，没有几个人可以长期忍受。
人并不是机器，孩子也不是只要一直输入任务，就可以一直稳定运行的设备，身体和情绪需要停止。
就算是小猫，小狗，也要放风，它们被长时间圈养都需要活动和放松，何况是正在长大的孩子。
这句话听起来有点重，但是让孩子长期处于单一的节奏中，再要求他们一直专注，听话，成绩稳定，本身就难。
别说孩子，就是大人在面对996、007的时候，很多人的身体也倒下了?
大人不一定能承受这样的安排，但常常认为孩子应当比大人更容易忍受，这个道理本身就值得思考。
人要休息，可是孩子没有，这才是令人心疼的所在。
到国庆节了，很多人都出去散散心，但有的孩子的作业比在学校还多，假期只换了一个地方继续做任务。
有些孩子勉强出来，坐在火车上带着作业，我看了好几次。
因此，孩子承受不了挫折，不能只是娇气，也不能仅仅通过再多说几句“坚强”解决。
一个长时间没有休息，没有缓冲，一直被任务拖着走的人，碰到一点挫折，先倒下的或许不是意志，而是没有力气了。
