在学校之前有一个男孩跳楼，事情传开后，大家关注的是孩子为何走到这一步，但是很少人会停下来看现场另外一个被拉扯着的人。
据说孩子家里的人拉着他的尸体，又拉着老师，现场闹得沸沸扬扬的，视频中的那个老师全身都是木头的，眼神涣散，仿佛给他一巴掌也不知道疼，整个人好像灵魂出窍似的。
这样的状态看起来确实很难受，特别是听说那还是一个新老师，以后他要怎么对待这段经历，心里会不会有很重的阴影，谁也说不清楚。
但是对于事情的经过，我只能说，是根据各种各样的小道消息拼凑而成的大概，不能当作已经核实过的事实。
传出的说法是，孩子的妈妈对他不好，对他好的爸爸又去世了，他原本心里就不舒服，后来在班里由于和老师关系好，又有些被排挤。
午休的时候，他与一个女班委发生了冲突，据说女生先动手，男孩还手后老师来。
问题也在这里，那个女孩既是班委，又是女生，所以有人认为这些因素叠加在一起，老师就偏向于她，让男孩去罚站。
男孩站在门口一会儿，然后跳下楼去。
如果真的是这样的话，大家很容易将因果链快速拼接起来:后妈不好，爷爷去世，班里受排挤，与女班委冲突，老师偏女生，罚站，跳楼。
这条链子看上去很顺，顺得让人忍不住马上找一个可以负全部责的人，但是现实中的一个孩子，内心的压力往往不会仅仅由一个动作、一句话所构成。
当然，这不是为任何人开脱，也不是说老师没问题，孩子受的委屈也不可以因事情复杂而抹去。
只是，视频中的新老师被吓得全身发抖了，家里人拉住孩子，又拉着他，现场吵得不可开交，他可能连站在哪儿都没有反应。
一个人如果先被情绪推动着走，就会认为必须立刻判断谁对谁错，但对于一个失去了孩子的家庭而言，愤怒有其原因，对一个新老师而言，恐惧、迷茫和自责也许是真的。
最难受的是，正是这些感受能够同时存在，而不是一定要选择一个出来，才能说明另一个人是值得被同情的。
所以在这件事情上，我不敢仅仅通过几段传闻来为谁定罪，也不愿意将一个孩子离开简化为老师偏爱女生、罚站几个字。
可以确定的是，孩子没回来，老师在视频中明显受到了很大的冲击，而剩下的经过，还是要小心的。
