以前一直认为，是否生育二胎是个很理智的决定，需要考虑到精力和时间，以及两个儿子是否能够相处融洽。
可是看着姐妹俩慢慢的相处，又会发现，有些事情并非表格可以计算。
姐姐写小书桌，妹妹爬过来，扑扑地抱着姐姐。
姐姐无可奈何，只好抱起妹妹一块儿写，手里还拿着一支笔。
之后姐姐上学了，妹妹也学会了姐姐的模样，爬到姐姐小书桌上，拿支笔写写画画。
小孩的模仿有时比大人的想象要认真些。
她或许不知道什么叫做陪伴，但是姐姐所做的事情，她会记得，也照着做。
妹妹滑滑梯时，被比她小的孩子给推下来了，幸好没有摔倒。
”姐姐看见了，立刻冲过去护着妹子。
只要有一个男孩在，她就用她的身子挡住了妹妹，很大声的说:妹妹我带你去玩。
这话听起来很简单，但是说出来的意思已经非常明确了:你再打我的妹妹一拳，我打你。
姐姐还是一个孩子，但是妹妹在需要时却突然变成了保护别人的模样。
妹妹爱背姐姐小书包，姐姐说:“叫妹妹帮我上学吧，我不想。”
这句话中含有嫌弃上学困难的意思，也含有将妹妹当作自己的亲近性。
书包不仅仅是一个东西，妹妹爱背，因为是姐姐给的。
姐妹二人并不是始终和睦相处，她们会吵架，会争吵，会惹姐姐恼火。
姐姐训哭了妹妹，可是过了两分钟，妹妹就停止哭声抱姐姐了。
妹妹抱起来，姐姐就没有脾气了。
这也许就是小朋友之间的关系，刚刚还吵闹着，转眼又在一起了，谁都不会记住这点不开心。
妹妹有一段时间还喜欢上姐姐的手表，有时候不经意地拨了一下里面的电话，电话就通过了。
妹妹不会说话，姐姐教她叫人，陪她打电话给她。
姐姐没有嫌弃妹妹的麻烦，而是很自然的带着她去做。
看到这些日子，你会发现，两个人的关系并不是通过一句话“你要相爱”来培养的。
她们在一次又一次的抱抱，模仿，保护，吵架与和好中，渐渐将彼此融入生活。
一胎为女儿，二胎为男儿，这是姐妹之间的缘分。
当然，别人家日常不可以直接成为自己决定，要不要二胎还是要看自己家庭的情况来决定。
但是看到这样一对姐妹俩，的确会让人不由自主地感觉到，家中有两个孩子，也许会多一些热闹，也多一份相互陪伴的机会。
